tag:blogger.com,1999:blog-9286516043975407422024-02-06T18:50:24.521-08:00Reflexões para uma educação de qualidade...João Paulo Félix - O dia a dia... Os poemas e reflexões de uma vida...http://www.blogger.com/profile/15447044866773800995noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-928651604397540742.post-9850716751602466082010-07-13T08:24:00.000-07:002010-07-13T08:55:00.651-07:00Educar Hoje... A realidade actual do ensino...<em></em><br /><em>Reflexões pedagógicas… </em><br /><br /><br /><div align="justify">Educar Hoje…<br /><br /><br />Num momento de grandes transformações e de grandes inovações, a educação e a nobre tarefa educativa, têm que acompanhar o desenvolvimento das novas tecnologias e as exigências de um sistema de ensino cada vez mais exigente.<br /></div><div align="justify"><br />Longe vão os tempos, como dizem bastantes docentes, em que um simples VH<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-3P6tUXzfGRn8K03HnsqK9Olcx9aNZDl9tYctzq9DMfCuRtMyIYxi8GyQMaLVuvSMV4xyEpI4Tksj6rBSsIB_syQbnBcWZM4Ro7NOalkgVo1SaoqldIoGQpfzOKWYUMoot7AMAf32LIs/s1600/1_telescola.jpg"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 195px; FLOAT: right; HEIGHT: 106px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5493413004673586018" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-3P6tUXzfGRn8K03HnsqK9Olcx9aNZDl9tYctzq9DMfCuRtMyIYxi8GyQMaLVuvSMV4xyEpI4Tksj6rBSsIB_syQbnBcWZM4Ro7NOalkgVo1SaoqldIoGQpfzOKWYUMoot7AMAf32LIs/s200/1_telescola.jpg" /></a>S e a telescola, prendiam os alunos (fossem eles do infantário, básico ou secundário) ao televisor e eram sempre o mote para que os mesmos se motivassem para a escola, para a aprendizagem e para o incentivo à frequência do estabelecimento de ensino. Na actualidade, a realidade é bem diferente tanto nas zonas do litoral como nas zonas do interior do país… </div><br />Actualmente e c<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2U0eOBCyKef0zLeKcMTtMEw1rEBHvlRgnU1BZIy119jXatsVK-e3ZdbNsBg6LKHVQNczM-1kkE1hedWbxJOEBvwGvJP5yqxsQuJM_EVAE3dxGfI_2SdZSYr_yz58fADMeODryzD3g4uk/s1600/computador_alunos.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; FLOAT: left; HEIGHT: 157px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5493413457719898466" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2U0eOBCyKef0zLeKcMTtMEw1rEBHvlRgnU1BZIy119jXatsVK-e3ZdbNsBg6LKHVQNczM-1kkE1hedWbxJOEBvwGvJP5yqxsQuJM_EVAE3dxGfI_2SdZSYr_yz58fADMeODryzD3g4uk/s200/computador_alunos.jpg" /></a>om o aparecimento dos computadores e desenvolvimento da internet, o facto de, cada aluno poder dispor de um computador pessoal, a existência de plataformas como o DVD, a vulgarização dos VHS e demais formas de divulgação de dados e informações, levam a que as crianças e jovens comecem a ficar cada vez menos receptivas e cada vez menos atraídas para o ensino com plataformas triviais levando a que os docentes, no momento actual, se deparem com um problema de ordem motivacional levando a que muitos tenham de tentar, com arte e engenho, arranjar formas para devolver ao ensino e aos discentes o interesse pelas matérias alvo de aprendizagem.<br /><br />Da criação de sites e mails de turma, plataformas electrónicas de aproximação aluno/professor, a apresentações informáticas com o essencial do que deve ser apreendido pelo discente, tudo isto são formas actuais que os docentes utilizam para cativar os discentes havendo, com tudo isto, uma questão a ser respondida: com a actual conjuntura burocrática e temporal que é exigida pela actividade docente, quando é que os pedagogos poderão levar a efeito a criação e a dinamização destas forma de ensino atraente?<br /><br />Esta questão deve ter os estabelecimentos de ensino como principal motor de resposta, isto é, devem ser as escolas a promover momentos para que os seus docentes possam desenvolver estas iniciativas educativas através de reduções de cargas horárias sendo que, o tempo resultante dessas reduções fosse dispendido pelos docentes para a concretização de ideias inovadoras para o ensino. Outra forma que pode fazer com que estes meios inovadores possam “vingar”, passa por um investimento que o Ministério da Educação leve a efeito em formação informática aos docentes para que os mesmos possam ter capacidades para elaborarem aulas mais interessantes para os alunos de hoje. <em>Porque para haverem alunos brilhantes, devem ser criadas formas fascinantes para que os mesmos possam despontar e brilhar de forma máxima… </em><br /><br /><br /><div align="justify">Por: João Paulo S. Félix </div>João Paulo Félix - O dia a dia... Os poemas e reflexões de uma vida...http://www.blogger.com/profile/15447044866773800995noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-928651604397540742.post-73078607234303449532010-07-08T14:03:00.000-07:002010-07-09T07:06:16.484-07:00O que é educar: Reflexão inaugural...<div align="justify"><em>Reflexões pedagógicas…</em><br /><br />Num momento crucial e decisivo do processo educativo e da árdua tarefa que é ensinar urge-me fazer algumas reflexões sobre o tema e a temática: O que é educar? </div><br /><div align="justify"><br />Tenho para mim que educar é e não pode só ser o ensinar tudo o que vem nos manuais, tudo o que vem nas velhas e saudosas lições e/ou cartilhas de ensino: educar é… dar ao aluno asas para voar e possibilidade de poder brilhar num palco no qual o pupilo tem o papel principal tendo, nesta esfera, o docente o papel do encenador e do guionista tendo que potenciar o aluno para que o mesmo possa cintilar de forma correcta, sustentada e munido de tudo o que o possa concretizar enquanto discente. </div><br /><br /><div align="justify">Educar é também um papel que cabe acima de tudo ao lar: aos pais/ encarregad<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZF5WKb_lbzhc0WCx2chcjBadyh2HjcBT7-8CtE05RMrOsNdZb9IkLJD0AqNtMmRxNX9lya8Ejhzxi4B4C6wylJ42zixtZgzkoeimxJ-nSjpzmuSOCjce-yVgAfTi8VPURaEjknI2wNo8/s1600/39-educacao021.jpg"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 220px; FLOAT: right; HEIGHT: 159px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5491644579725197010" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZF5WKb_lbzhc0WCx2chcjBadyh2HjcBT7-8CtE05RMrOsNdZb9IkLJD0AqNtMmRxNX9lya8Ejhzxi4B4C6wylJ42zixtZgzkoeimxJ-nSjpzmuSOCjce-yVgAfTi8VPURaEjknI2wNo8/s200/39-educacao021.jpg" /></a>os de educação: este educar não é o educar que todo o docente e profissional de educação tem de levar a efeito no seu laboro: é o educar com valores, princípios, regras, disciplina, respeito mas também com amor, ternura, afecto candura e, um elemento chave a ter em conta, sentido de se estar a formar um filho e/ou educando para a vida e para a construção de uma personalidade que se quer de carácter, de força, vontade de vencer mas tudo isto aliando o respeito, a ética e o civismo quer <em>per si,</em> pelo meio, quer pelos outros que o rodeiam.<br /></div><div align="justify"><br />Educar no espaço escolar, é e deve ser sempre um educar com sentimentos: porque, no momento da transmissão dos conhecimentos académicos que armarão a criança/adolescente/ jovem para a vida activa profissional, não se deve pôr de lado o facto de se estar a lidar com seres humanos de “carne e osso” com: sentimentos profundos, histórias de vida e currículos vitais de experiências múltiplas, deve-se educar partindo sempre do princípio da exploração dos sentimentos dos alunos para que se possa transportar aqueles que se educam para níveis muito superiores e muito mais exponenciais de conhecimentos e de sensações pessoais nunca descorando o ensino “olhos nos olhos”, isto é, de confiança, profissionalismo, isento de preferências de alunos e vendo sempre no discente um pedaço de sensações e não um bloco móvel mecânico. </div><div align="justify"></div><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDxiDOJ0GhDisUvn2MT4K1_8b_PNP1n_1sf3ofucoeonGuKkB55ifAVv9Kw0fOps1PwmVG4hgQF_-ftiq7BARa2VqNivIdtSbWcyH892dh39ZHjgixRbUmF2ja17g2H01z-sLVL5jV1eA/s1600/160207_educacao.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 203px; FLOAT: left; HEIGHT: 157px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5491645303083983874" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDxiDOJ0GhDisUvn2MT4K1_8b_PNP1n_1sf3ofucoeonGuKkB55ifAVv9Kw0fOps1PwmVG4hgQF_-ftiq7BARa2VqNivIdtSbWcyH892dh39ZHjgixRbUmF2ja17g2H01z-sLVL5jV1eA/s200/160207_educacao.jpg" /></a>Educar é e sempre deve ser um ligar: ligar casa/ escola para que, conjugando estas duas instituições às quais se junta o aluno, se possa criar o triângulo perfeito do êxito educativo porque, só quando estamos na presença deste esquema se pode ter a noção de que em casa se sabe o que se desenvolveu na escola em prol do discente e, na instituição de ensino se possa saber como decorre a situação social e pessoal do ambiente interno do aluno para que se possam desenvolver os métodos apropriados ao processo educativo sempre na óptica do ensino de sentimentos.<br /><br /><br />Educar nunca deve ser visto como a realização de um "frete" ou a realização de mais uma etapa do dia-a-dia ou da carreira de docente mas deve ser sempre visto como sendo: a actividade mais nobre e prestigiante que se pode desempenhar e levar a efeito porque é através da educação que o docente pode dotar os discentes de todo o seu precioso e valioso saber aliado ao talento de uso de palavra. <em>Educar é ensinar o corpo e a mente, educar é criar pessoas brilhantes e alunos inteligentes. </em><br /><br /><div align="justify"><br /><em>Por: João Paulo S. Félix</em> </div>João Paulo Félix - O dia a dia... Os poemas e reflexões de uma vida...http://www.blogger.com/profile/15447044866773800995noreply@blogger.com1